Идея программы: преодолеть на основе интеграции и ком- плексного подхода сложившуюся в практике дошкольного образования межпредметную, междеятельностную раздробленность и построить целостный педагогический процесс в каждой возрастной группе.
Курс лекций по дошкольной педагогике
ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСТВО».
ПРОГРАММА «ДЕТСТВО». Авторский коллектив — преподаватели кафедры дошкольной педагогики РГГГУ им А.И. Герцена под руководством доктора педагогических наук, профессора В .И. Логиновой.
ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РАДУГА». часть3
Игра. Она, являясь ведущей деятельностью ребенка, обеспечивает всестороннее его воспитание, развитие и психологический комфорт.
Изобразительная деятельность и художественный труд. В дошкольном детстве процесс развития художественной культуры и формирование основ личности связан с воздействием народного искусства. Большое внимание уделяется знакомству детей с подлинными образцами народного декоративно-прикладного искусства.
Конструирование. Эта деятельность открывает большие возможности для развития воображения, фантазии и умственного воспитания. Органическая связь конструирования с игрой и изодеятельностью создает благоприятные условия для сенсорного развития каждого ребенка и его самостоятельной творческой деятельности.
ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РАДУГА». часть2
Физическая культура. Ребенок должен почувствовать мышечную радость и полюбить движение. Это поможет ему пронести через всю жизнь потребность в движениях, приобщаться к спорту и здоровому образу жизни.
ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РАДУГА». часть1
ПРОГРАММА «РАДУГА». Авторский коллектив — сотрудники института общего образования МО РФ под руководством кандидата педагогических наук Т.Н. Дороновой.